UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN SISWA
TERHADAP KOMPETENSI DASAR MENULIS PETUNJUK MELAKUKAN SESUATU DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
MELALUI PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE
DI KELAS VIII.1 SMP NEGERI 1 SIMPANG
- Deskripsi Masalah
Nilai mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas VIII.1 SMP Negeri 1 Simpang dalam materi Menulis Petunjuk Melakukan Sesuatu belum mencapai ketuntasan belajar. Lebih dari 40% siswa kelas VIII.1 SMP Negeri 1 Simpang tahun pelajaran 2007/2008 belum mampu menyusun petunjuk melakukan sesuatu secara baik. Nilai yang mereka peroleh dalam materi tersebut belum memenuhi standar ketuntasan belajar.
Maslah tersebut mungkin disebabkan: (1) minat belajar peserta didik yang rendah, (2) pemahan peserta didik terhadap Kompetensi Dasar Menulis Petunjuk dan daya nalar peserta didik yang masih rendah.
Apabila masalah ini tidak segera dicarikan solusinya, siswa terus mengalami kesulitan untuk mencapai ketuntasan belajar, baik secara individual maupun klasikal. Untuk mengetahui penyebab utama masalah tersebut penulis memberikan angket kepada sejumlah siswa yang hasilnya adalah 80% siswa menghendaki suasana pembelajaran yang menarik dan melibatkan penalaran siswa. Oleh karena itu, model pembelajran picture and picture menjadi fokus penelitian ini.
